PAUTAS PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
1. Introducción
Sitúa el texto y explica sus características:
- Autor y época.
- Clase de texto: género, subgénero y tipologías textuales.
2. Tema y subtemas
Expresa de manera breve la idea fundamental que se nos transmite y las ideas secundarias.
3. Estructura
Orden y forma en que se desarrolla el texto. Dependiendo del subgénero analizaremos:
Subgénero narrativo
- Estructura externa: capítulos, escenas, etc.
- Estructura interna: planteamiento, nudo y desenlace.
Subgénero lírico
- Estructura externa: versos y estrofas, habitualmente / párrafos, si es un poema en prosa.
- Estructura interna: orden de las ideas, ritmo, métrica y rima.
Subgénero dramático-teatral
- Estructura externa: actos.
- Estructura interna: planteamiento, nudo y desenlace.
4. Contenido
En primer lugar, hay que explicar e interpretar el tema y los subtemas. En relación a estos, dependiendo del subgénero, debemos analizar los elementos siguientes:
Subgénero narrativo
- Narrador (externo: omnisciente o testigo; interno: personaje principal o secundario) y punto de vista (1ª, 2ª o 3ª persona).
- Personajes (principales/secundarios, protagonistas/antagonistas, planos/redondos).
- Tiempo (interno, tiempo en que transcurre la acción, y externo, época en la que se sitúa).
- Espacio (exterior/interior, urbano/rural, real/simbólico).
Subgénero lírico
Partiendo de la estructura del poema, explica detalladamente qué nos está diciendo su autor.
Subgénero dramático-teatral
- Acotaciones
- Personajes (principales/secundarios, protagonistas/antagonistas, planos/redondos)
- Tiempo (interno, tiempo en que transcurre la acción, y externo, época en la que se sitúa)
- Espacio (exterior/interior, urbano/rural, real/simbólico)
5. Análisis de la lengua
- Estilo: determina si el léxico es sencillo o complicado. Sintaxis.
- Registro lingüístico (localiza cultismos, vulgarismos, extranjerismos... ).
- Figuras retóricas.
6. Conclusión
Destaca las ideas más importantes y haz una reflexión crítica sobre los aspectos tratados.