GUÍA DE LECTURA DE ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

1. ANTES DE LA LECTURA

Busca información sobre Carroll, su época y las circunstancias que le llevaron a escribir el libro.

2. MIENTRAS LEES

Que no se te pase por alto:

• El sentido del humor que hay en la obra.
• La visión de la infancia que nos ofrece Lewis Carroll.
• Los disparates que hacen los adultos a los que el autor parodia convirtiéndolos en animales: sus discusiones absurdas, sus normas...
• La crítica a los defectos humanos: la avaricia, la envidia, el mal genio, la crueldad, la ignorancia...

Plantéate las siguientes preguntas a medida que vas leyendo:

En los primeros capítulos:

• ¿Cómo se siente Alicia?
• ¿Por qué persigue al conejo?
• ¿Qué crees que simbolizan los cambios físicos de Alicia (cuando crece, encoge...)
• ¿Por qué Alicia lo pasa tan mal con la primera pregunta que le hace la Oruga? 
• ¿Cuál es el consejo de este personaje?
• ¿Por qué ataca la Paloma a Alicia? 

Cuando Alicia entra en contacto con los habitantes humanos:

• ¿Qué disparates ocurren?
• ¿En qué argumento se apoya el Gato para declararse loco?
• ¿Crees que ese argumento demuestra de veras su locura, o prueba más bien lo contrario? 

En la merienda de locos:

• ¿Por qué sorprende que le digan a Alicia que no hay sitio en la mesa?
• ¿Y que la Liebre la invite a servirse vino?
• ¿Tiene sentido la adivinanza del Sombrerero? 
• ¿Qué significa "perder el tiempo" para Alicia y para el sombrerero?
• ¿A qué se debe que el Sombrerero y la Liebre se pasen la vida merendando?

En el jardín:

• ¿Qué están haciendo los jardineros por miedo a la Reina? 
• ¿Cómo reacciona la Reina cuando Alicia le lleva la contraria?
• ¿Qué frase repite la Reina continuamente?

Durante el juego de croquet:

• ¿Qué tienen de particular las bolas, los mazos y los arcos que se usan en el croquet de la Reina? 
• ¿Qué disparatada discusión se genera cuando la Reina decide ejecutar al Gato de Cheshire? 
• ¿Qué obsesión manifiesta la Duquesa en la conversación que Alicia mantiene con ella? 
• Cuando la niña advierte las contradicciones de la Duquesa, ¿qué insólita recomendación hace dicho personaje? 
• ¿Por qué la Reina se ve forzada a dar por concluida la partida de croquet? 

La Reina quiere que Alicia conozca a la Falsa Tortuga:

• Cuando la niña confiesa que no sabe lo que es una tortuga falsa, ¿qué responde la Reina?
• Aunque la contestación parece impecablemente lógica, ¿por qué es completamente absurda?
• ¿De dónde le viene a la Tortuga su tristeza?
• ¿Por qué resulta chistosa la relación de las asignaturas que estudió en su infancia?

En el juicio:

• ¿De qué se acusa a la Sota de Corazones?
• ¿Por qué discute Alicia con el Lirón?
• ¿A qué se debe el nerviosismo del Sombrerero? 
• ¿Qué opina el Rey sobre la carta anónima?
• ¿Es válida su argumentación?
• ¿Cómo reacciona el público al oír al Rey?
• ¿Y Alicia?
• ¿Se saca algo en claro con la lectura de la carta? 
• Cuando el Rey pide el veredicto, ¿qué propone la Reina? ¿Cómo reacciona Alicia entonces y qué hace la baraja? 
• Finalmente, ¿qué descubre la niña?

3. DESPUÉS DE LA LECTURA

Reflexiona sobre la intención del autor y la relación entre lo que ocurre en El País de las Maravillas y el mundo real. Piensa en todo lo que critica Carroll: ¿estás de acuerdo con él?
¿crees que el relato tiene un final feliz?

BIBLIOGRAFÍA

CARROLL, Lewis. Alicia en el País de las Maravillas. [Muestra]. Actividades de Agustín Sánchez Aguilar. Aula de Literatura. Vicens Vives. [Disponible en: http://www.vicensvives.com/vvweb/_pdf/Muestra-AliciaenelPa%C3%ADsdelasMaravillas.pdf]