RECURSOS
Glosario de términos para las PAU (2023)
Orientaciones Lengua Castellana y Literatura PAU (2020)
Orientaciones adicionales para las PAU (2024)
Presentación Lengua Castellana PAU (2024)
PAU: modelos de examen (pruebas de años anteriores)
REPASO DE GRAMÁTICA
Esquema de la oración compuesta
MODELOS DE ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO
LOCUCIONES Y PERÍFRASIS VERBALES
PAUTAS Y ACTIVIDADES PARA PREPARAR LA PRUEBA DE SELECTIVIDAD
ACTIVIDADES SELECCIONADAS DE LAS PRUEBAS DE 2020 Y 2021 (RESUELTAS)
RESUMEN DE LOS GÉNEROS LITERARIOS (SELECTIVIDAD)
(Extraído de: www. materialesdelengua.org)
BLOQUE 1: COMPRENSIÓN LECTORA (2 PTOS.)
ESTRUCTURA
- 1 pregunta de respuesta múltiple sobre el contenido del texto (0,5 ptos).
- 1 pregunta sobre el tema del texto (0,5 ptos).
- Una pregunta sobre el significado de una expresión del texto (0,5 ptos).
- 1 pregunta de respuesta múltiple sobre vocabulario o sobre cuestiones de referencia textual (0,5 ptos).
Las respuestas incorrectas a las preguntas de opción múltiple tendrán una penalización de 0,15 ptos.
CÓMO RESOLVER LAS PREGUNTAS
- Cíñete a la extensión que se te indica (suele ser de unas 40 palabras).
- Redacta tu respuesta en 3ª persona.
- Utiliza el registro lingüístico (IR) adecuado (lengua formal: estándar-culta). Utiliza una frase introductoria.
- No introduzcas valoraciones ni opiniones personales.
- Cuida la coherencia y la cohesión (usa los conectores adecuados, evita repeticiones...).
BLOQUE 2: EXPRESIÓN ESCRITA (3 PTOS)
ESTRUCTURA
1- Redacción de un texto (2 ptos.)
Consistirá en elaborar un texto argumentativo o expositivo.
Extensión: entre 100 y 150 palabras. Se penalizan los textos que no lleguen a esa extensión y aquellos que excedan ese límite. Los aspectos que se valoran en la redacción son:
- Contenido (0,5 ptos)
- Léxico (0,5 ptos)
- Sintaxis (0,5 ptos)
- Estructura del texto (0,5 ptos)
Cuadro orientativo para elaborar el texto:
Texto argumentativo (IR A TEORÍA)
Tesis
Dos argumentos
Un contraargumento
Texto expositivo (IR A TEORÍA)
Cuatro recursos propios de esta tipología: definición, ejemplificación, clasificación, etc.
2. Ejercicio de reescritura o compleción (1 pto):
Aspectos de gramática, de normativa, de conectores (IR) o de léxico (IR)
PAUTAS PARA LA REDACCIÓN
Algunas cuestiones a tener en cuenta:
- No abuses de las figuras retóricas, ni pretendas hacer alardes de estilo.
- Si se trata de un texto expositivo utiliza la 3ª persona del singular, oraciones impersonales y pasiva refleja (objetividad).
- Si el texto es descriptivo (literario) puedes elegir entre la 1ª, 2ª y la 3ª persona indistintamente. No olvides que, en este caso debe prevalecer la función estética o poética del lenguaje (figuras retóricas).
- El registro utilizado debe ser formal (estándar-culto), también en los textos argumentativos.
Contenido
Piensa bien qué vas a decir y cómo quieres decirlo. Puedes inspirarte en el texto del examen, pero no lo parafrasees.
Cohesión del texto (IR A "ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN")
Céntrate en el tema propuesto, evita la ambigüedad, evita las repeticiones, utiliza la correferencia (sinónimos, deícticos, anáfora, catáfora...).
Coherencia
- Distribuye el texto en tres párrafos: introducción, desarrollo y conclusión.
- Si se trata de un texto argumentativo, defiende tu postura con argumentos sólidos.
- Utiliza información relevante a lo largo del texto, es decir, no escribas por rellenar sin más.
- Presta mucha atención a la correlación de los tiempos verbales.
- Asegúrate de que utilizas los nexos con corrección.
Sintaxis, léxico y ortografía
- Utiliza un léxico variado haciendo uso de sinónimos y sin caer en excesivas repeticiones.
- No utilices léxico coloquial ("súper bueno", "es un asco", "rollo"...), abreviaturas ("Ej."), apócopes ("cole", "bici"...), etc.
- No utilices palabras "comodín": cosa, hacer, bien, mal, bueno, malo, grande…
- Respeta las normas ortográficas (IR) y de puntuación (IR) cuida los aspectos formales del texto. Presta atención a las interferencias ortográficas Catalán-Castellano (IR) y a la acentuación (IR).
BLOQUE 3: SABER LITERARIO (2 ptos)
ESTRUCTURA:
- Hay que responder cuatro de las cinco preguntas relacionadas con el texto o los textos propuestos (de 1875 en adelante).
- Las preguntas versarán sobre las figuras retóricas, los tópicos literarios, temática, géneros literarios incluidas en la LISTA PAU CASTELLANO.
Las respuestas incorrectas a las preguntas de opción múltiple tendrán una penalización de 0,15 ptos.
BLOQUE 4: REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA (3 PTOS)
1. Una pregunta de pares mínimos (IR) (0,75): fenómenos léxicos, morfológicos y sintácticos.
El par mínimo puede ser de uno de estos tipos:
DIFERENCIA INTERPRETATIVA / CONTRASTE GRAMATICALIDAD
- Explicar la diferencia interpretativa entre ambos enunciados (en el caso de la opción 1).
- Señalar la oración agramatical (solo en el caso de la opción 2).
- Explicar mediante términos gramaticales relevantes qué causa el contraste interpretativo / agramaticalidad.
0,25 por indicar todos los conceptos relevantes y 0,5 por la explicación.
2. Una pregunta de análisis inverso (0,75 ptos): construir una oración que contenga cuatro nociones de la LISTA PAU CASTELLANO. Especial atención a nociones pertenecientes al léxico, la morfología y la semántica.– Las nociones deberán aparecer en la misma oración (no se aceptan coordinadas ni yuxtapuestas).
0,25 por indicar el el cuadro las cuatro nociones, 0,5 por la secuencia.
Análisis inverso y pares mínimos resueltos
3. Una pregunta sobre la diversidad/variación lingüística (1 pto.)
- Responder a dos de las tres preguntas que se proponen.
- Las preguntas versarán sobre la variedades lingüísticas diafásicas, diastráticas y diatópicas, y sobre otros conceptos como diglosia, prejuicio lingüístico o estereotipo lingüístico, incluidos en la LISTA PAU DE CASTELLANO.
- Descuento de 0,1 sin límites por las faltas de ortografía, de léxico y de sintaxis. Las faltas repetidas descuentan.
- Penalización de -0,15 por error en preguntas de V/F y en las de respuesta múltiple.
- Las puntuaciones negativas que pueda haber en una parte de la prueba no se "arrastran" a las otras partes. El bloque que tenga una puntuación negativa computará como un cero en la suma final.